Nadine is docent, dirigent, arrangeur en performer tijdens haar final
Student Docent Muziek Nadine Rozendaal brengt al haar rollen samen tijdens haar afstudeerconcert. Ze treedt op met een band, dirigeert een kinderkoor en meidenkoor en speelt voor het eerst een saxofoonsolo terwijl Zang haar hoofdvak is. "Op het podium wil ik vooral performer zijn en niet juf Nadine."
Zware bastonen vullen de zaal. Op een scherm verschijnen flitsen van kleine Nadine: dansend op K3 met een microfoon in haar hand. De beelden versnellen. In dertig seconden haar muzikale reis: van woonkamerperformer tot afstuderend student Docent Muziek in Zwolle.
Dromen, maar vooral ook doen
"Mijn afstuderen gaat over dromen. Het is een concert waarin ik stilsta bij mijn muzikale reis, van vroeger tot nu. Ik open met Ya ya yippee van K3, waarop ik als klein meisje met microfoon door de woonkamer danste.
Ik bouw uit tot waar ik nu ben gekomen: het conservatorium was een grote droom voor mij. Ik heb er hard voor moeten werken, dat is niet altijd makkelijk geweest. Ik hoop dat de meiden en kinderen uit het koor en alle bezoekers voelen: als je iets echt wilt, moet je het gaan doen."
"Op het conservatorium werkte ik stap voor stap naar deze final toe. Tijdens mijn minor koordirectie ging ik dieper in op dirigeren. Door zelfstandig lessen te draaien, zelf koren te leiden en een werkweek te organiseren met de 4e-jaars van de opleiding, leerde ik op verschillende manieren voor groepen te staan."
Kinderkoor, meidenkoor en band
Om haar muzikale reis zichtbaar te maken, werkt Nadine voor haar final samen met een meidenkoor, een kinderkoor en een band. Als muziekdocent is het van belang om te kunnen schakelen tussen die verschillende rollen.
Iedereen die meedoet aan haar final, heeft een plek in het verhaal. Zoals het meidenkoor waar Nadine zelf altijd bij zong. Toch vindt ze het spannend om ervoor te staan. "Ik zing met het koor voor mijn plezier, de andere meiden zijn vriendinnen van me. Het voelt gek om ineens voor ze te staan als dirigent. Wat me heeft geholpen om makkelijker over te stappen, is zo min mogelijk voorbereiden. In het begin werkte ik alles op de minuut uit, nu volg ik veel minder een script."
Lesgeven aan kinderen
Het kinderkoor, met tweeëntwintig kinderen in de leeftijd van 9 t/m 13 jaar, maakt een belangrijk deel uit van Nadines ervaring als muziekdocent. "De groei die ik heb gezien bij de kinderen is bizar. Ze zingen nog geen jaren met elkaar maar ouders komen nu voor het einde van de repetities weleens binnen, met tranen in hun ogen. Er komt zo'n energie vanaf, dat is het alleen al waard."
Repeteren met andere muziekopleidingen
De band begon met repeteren in een klein lokaal op het conservatorium en niet iedereen, van Docent Muziek in Zwolle en Jazz & Pop in Zwolle, kende elkaar. "In het begin is dat toch een beetje ongemakkelijk. Nu is het een hechte groep en de bandleden motiveren elkaar in waar zij goed in zijn."
Een saxofoonsolo?
Nadine wil anderen inspireren door zelf het goede voorbeeld te geven. Tijdens haar final deinst ze niet terug voor een experiment.
"Onder het mom van 'Ga het doen!' maak ik tijdens mijn performance een uitstapje naar de saxofoon. Mijn hoofdvak is Zang en ik speel al veertien jaar dwarsfluit. In het liedje Het is over van OG3NE zit een hele toffe saxofoonsolo. Dus ik dacht: ik kan ook gewoon een saxofoon huren en kijken of het lukt. Ik leer graag nieuwe dingen."
"Als al mijn rollen samenvallen, kan je dat aan mij zien. Dan sta ik met een big smile op het podium."
Let Me Entertain You van Robbie Williams klinkt. Iedereen die muzikaal heeft meegewerkt aan het concert komt het podium op. Met zestig mensen wordt het gezellig druk. De coupletten zijn verdeeld en gezamenlijk wordt het refrein gezongen. Het publiek staat op en klapt als Nadine er, als performer, een feestje van maakt.
