Art Based Learning en muziek: exploratief onderzoek
Kunsteducatie
Mapping en tracking
Lectoraat Art education as Critical Tactics
- Partner(s): Fontys Hogescholen
- Gestart in: januari 2021
Evidence informed research naar de theorie en praktijk van Art-Based Learning in muziek, zoals ontworpen door Jeroen Lutters. Het model wordt gebruikt binnen het kunstonderwijs. In dit project worden de ervaringen verder beschreven en geanalyseerd, om verdere toepassing binnen het formele onderwijs mogelijk te maken.
Meer lezen en weten over dit onderzoek? In augustus 2023 publiceerde Paul Verschuur, onderzoeker aangesloten bij dit onderzoeksproject en docent bij Fontys, een artikel over Art-Based Learning met muziek in Kunstzone.
Lees het artikel via deze link (pdf)
Je kunt ook deze editie van Kunstzone bestellen via de website van Kunstzone.
