Van Animation Design naar een semester Beeldhouwkunst in Antwerpen

“Het voelt als een geweldige kans: maandenlang bijna fulltime boetseren.” Dat zegt Freek Domburg (24). De derdejaars student Animation Design aan ArtEZ Academie voor Art & Design Zwolle studeert een semesterlang Beeldhouwkunst in Antwerpen. “Ik zie dit ook als een manier om mijn tekenen te ondersteunen.” 

Freek heeft een passie voor het vertellen van verhalen in beeld. Daarom koos hij een paar jaar terug voor de opleiding Animation Design in Zwolle. Een goede keuze: “Ik leer zoveel van de toffe projecten die we doen! Vorig semester maakte ik een animatiefilm die op de gevel van een gebouw getoond wordt tijdens Open Monumentendag in Hilversum. Het was een mooie uitdaging om creatief om te gaan met de restricties binnen dit project. Zo moest de film thematisch betrekking hebben op de locatie. En is deze precies afgesneden op het formaat van het gebouw."

Van 2- naar 3-dimensionaal

In zijn vrije tijd verdiept Freek zich ook graag in andere kunstdisciplines, zoals schilderen, comics en boetseren. “Ik zie ze als verschillende mogelijkheden om mezelf uit te drukken. Wat me van boetseren vooral aanspreekt, is de ruimtelijkheid. Die blijft in een tekening slechts een illusie”, legt hij uit. “Daarom werk ik graag met klei.”

Freek wilde zich graag verder ontwikkelen hierin. “Maar een opleiding Beeldhouwkunst bestaat niet in Nederland. Wél in Antwerpen. Via studiegenoten hoorde ik van de mogelijkheid om daar een semester te studeren aan de Koninklijke Academie voor Schone Kunsten. Dat leek me wel wat.”  

Freek zocht uit welke vakken hij wilde doen en trof administratieve voorbereidingen. “Ik vroeg een Erasmusbeurs aan. En ArtEZ en de Academie in Antwerpen sloten een learning agreement, waarin de vakken staan die ik volg. En hoeveel studiepunten ik daarvoor krijg.”  Ook zocht Freek een kamer.  “Ik kon deze overnemen van een ArtEZ-student die vóór mij in Antwerpen zat. Daar had ik geluk mee.” 

Aan de slag met klei, steen en beitel

In Antwerpen is Freek ingestroomd in het tweede leerjaar. Wat valt hem op? “Deze academie kent een klassieker curriculum”, vertelt hij. ‘Docenten leggen veel nadruk op het belang van anatomische correctheid. Bijvoorbeeld bij het vak ‘model boetseren’. Daar werken we aan schetsen, portretten en een levensgroot beeld van mensen die model staan. Bijzonder om daar drie dagdelen per week mee bezig te mogen zijn.” 

Daarnaast is Freek druk met het vak ‘autonome praktijk’. “We kregen geen vastomlijnde opdracht. Bij Animation Design leerde ik gelukkig al om zelf ideeën te verzinnen, dus dit ging me goed af. Ik werk nu aan een beeld waarbij ik zes abstracte figuren deels over elkaar plaats, op een helling. Hiermee druk ik weerstand van mensen uit tegen verandering, het onbekende. Maar ook de onvermijdelijkheid hiervan door het verstrijken van tijd. Bij dit project werk ik met steen, beitels en hamers: ik kap de figuren daadwerkelijk uit steen.” 

Leren van andere opvattingen

Een studieonderdeel waar Freek met veel plezier op terugkijkt, is de groepsreis naar Wenen. “We bezochten niet alleen verschillende musea, maar gingen ook samen de stad in. Zo leerde ik mijn Antwerpse klasgenoten veel beter kennen.”

Freek ervaart het als verrijkend dat zijn studiegenoten binnen Fine Art in Antwerpen op een iets andere manier naar kunst kijken dan zijn mede-animatoren in Zwolle. “De manier van werken is minder gestoeld op narratief en communicatief werken. En onder andere meer op open interpretatie en intuïtief keuzes maken. Die perspectieven en manieren van werken vind ik inspirerend. Al kijk ik er ook naar uit om weer met mede-animatoren te werken.”  

Van fragmentatie naar overzicht

Freek ervaart dat de richting waarin hij zich wil ontwikkelen steeds duidelijker wordt. “Toen ik met Animation Design begon, focuste ik vooral op losse vaardigheden, zoals tekenen en script schrijven. Nu merk ik hoe alles met elkaar verweven is. Ook krijg ik beter zicht op de waarden die ik hoog wil houden in de kunst. Zoals: emoties communiceren op een poëtische manier.”

De Antwerpse inspiratie neemt Freek mee naar zijn laatste jaar in Zwolle, als hij gaat werken aan zijn afstudeerfilm. En daarna? “Dan wil ik graag blijven doen wat ik het leukste vind: films maken. Daarbij gaat het vast helpen dat ik ook Beeldhouwen studeerde.” 

Volg Freek

Dit verhaal is onderdeel van een serie verhalen over studeren in het buitenland. Lees ook de verhalen van Anne-Roos Albers, Messa Mouha en Tijl Schutz. Wil jij ook op uitwisseling? Alle stappen vind je hier.