Create Space
We leven in onzekere tijden van transformatie. Ons klimaat verandert, brain-computer interfaces (BCI) zullen de komende decennia een grote impact op ons leven hebben, en zelfs onze besluitvormingsinstrumenten, onze democratie en economie, zijn in beweging.
Tegelijkertijd maken we gebruik van traditionele onderzoeks- en onderwijsstructuren, waarbij kunstenaars en wetenschappers bij verschillende universiteiten werken, en de kennis die ze creëren als niet even belangrijk wordt gezien. Om de ongestructureerde en moeilijk oplosbare problemen waar onze samenleving vandaag de dag mee te maken heeft te onderzoeken, moeten we de wereld als geheel benaderen, in plaats van de wetenschap en de kunsten als sterk gedifferentieerd te zien.
Create Space is een educatief platform voor een nieuwe en creatieve wetenschap, die onderzoek als creatief proces en de kunsten als een gelijkwaardige manier van kennisvergaring ziet. Create Space biedt de mogelijkheid om prototypes te maken van en onderzoek te doen naar nieuwe mogelijke toekomstscenario's. Dit alles gedreven door persoonlijke en fundamentele vragen met betrekking tot de maatschappelijke, ecologische en/of wetenschappelijke uitdagingen waar onze generatie voor staat. Deelnemers worden uitgedaagd om een nieuwe creatieve taal te ontwikkelen die hen in staat stelt om toekomstscenario's te formuleren en te delen met zowel universitait geschoolden als maatschappelijke partners.
In 2018 startten Dr. Jeroen Lutters (ArtEZ), Cassandra Onck (ArtEZ), Dr. Edwin van Meerkerk (RU) en Thieme Stap (RU) een nieuwe gezamenlijke minor met als doel om kennis en vaardigheden uit de kunsten en de wetenschap te verheffen en in de studieprogramma's van zowel ArtEZ als de Radboud Universiteit op te nemen. In maart 2019 werd de Create Space Spring School opgezet: een stimulerende week in een gedeelde onderzoeksstudio buiten ArtEZ en de Radboud Universiteit waar studenten en docenten van beide onderwijsinstellingen samenkwamen om het studieprogramma voor de Create Space-minor vorm te geven. Hun werk diende als basis voor het ontwikkelen van een volwaardige minor van 15 ECTS.
Vanuit ArtEZ is het lectoraat Art education as Critical Tactics (AeCT) betrokken bij dit project.