In het kort
ArtEZ University of the Arts is de eerste en enige kunsthogeschool in Nederland met een UNESCO-leerstoel. Deze internationale erkenning benadrukt de waarde van ons onderwijs en onderzoek, en de rol van kunst in het vergroten van wederzijds begrip tussen mensen en culturen.
Wat is een UNESCO-leerstoel?
Een UNESCO-leerstoel is een bijzondere academische titel, toegekend aan een individu of instelling voor internationaal erkend werk op het gebied van onderwijs en onderzoek dat aansluit bij de missie van UNESCO:
“Since wars begin in the minds of men, it is in the minds of men that the defences of peace must be constructed.” – UNESCO preamble (1945)
Via het UNITWIN-netwerk van UNESCO (het University Twinning and Networking Programme, dat universiteiten in 194 lidstaten met elkaar verbindt) delen UNESCO-leerstoelen kennis en versterken zij het hoger onderwijs wereldwijd.
Issues Based Arts Education (IBAE): wat het is en waarom bij ArtEZ
IBAE is een probleemstellende onderwijsvorm waarin actuele kwesties het vertrekpunt zijn voor leren. De thema’s komen voort uit de ervaringen van mensen, gemeenschappen en tijd. Geen vooraf vastgesteld thema, maar de vragen en uitdagingen van mensen, plekken en tijden vormen het uitgangspunt. Zo sluit het onderwijs direct aan op de wereld om ons heen.
Bij ArtEZ is deze aanpak stevig verankerd. Veel van onze artisteducator-opleidingen werken al samen met gemeenschappen in binnen- en buitenland aan maatschappelijke vraagstukken. Daardoor is ArtEZ een sterke plek waar IBAE verder kan groeien en zichtbaarder kan worden, nationaal en internationaal.
IBAE laat ons zien dat kunst onderwijs is en onderwijs kunst. Daaruit ontstaat het idee van de artisteducator: iemand die zowel het kunstenaarschap als het docentschap verenigt.
UNESCO Chair Centre for Arts and Learning (UCAL)
De UNESCO-leerstoel van ArtEZ werkt via het UNESCO Centre for Arts and Learning (UCAL). UCAL is een onderzoeksnetwerk met hubs in Arnhem (NL), Belfast en Dublin in Ierland en Fes, Tanger en Casablanca in Marokko. Elke hub werkt samen met lokale gemeenschappen om te onderzoeken wat kunsteducatie daar kan betekenen. Kunstenaars, studenten en onderzoekers delen ervaringen, methoden en werkwijzen in een open en creatieve dialoog.
UCAL werkt met praktijkgericht onderzoek – een benadering die volgens Jean Paul Lederach (2010) vertrekt vanuit ervaring en intuïtie, in plaats van vooraf vastgestelde problemen. Zo ontstaat kennis die geworteld is in de praktijk en gedeeld kan worden binnen het internationale netwerk.
Missie en waarden
De UNESCO-leerstoel en het UCAL-team zetten zich in voor vrede en conflictpreventie via kunst en onderwijs. Hun werk is gebaseerd op gedeelde waarden: wederkerigheid, integriteit, respect, nederigheid, vertrouwen, transparantie, gelijkwaardigheid, verantwoordelijkheid, solidariteit, zorg en zelfreflectie.
Het UNESCO Chair Centre for Arts and Learning onderzoekt de komende drie jaar hoe kunst en onderzoek kunnen bijdragen aan vrede en sociale samenhang. UCAL biedt ook medewerkers, studenten en partners van ArtEZ ruimte om deze waarden te onderzoeken, te verbinden en in praktijk te brengen.
Zo versterkt de leerstoel de sociale en educatieve waarde van kunst en draagt ArtEZ bij aan het internationale gesprek over de toekomst van kunsteducatie.
Samenwerken of meer weten
De UNESCO-leerstoel staat open voor samenwerking. Wil je meer weten over Issues Based Arts Education of ontdekken hoe je kunt meedoen? Mail ons via unesco.chair@artez.nl